miércoles, 21 de noviembre de 2018

Nociones de derecho


REGLAMENTO PARA LA PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN BASE A LA ACUMULACIÓN EXCESIVA DE BASURA ORGÁNICA 

INTRODUCCIÓN

La basura orgánica agrupa a todos aquellos desechos que disponen de un origen biológico, o sea, que los mismos proceden de un ser vivo o formaron parte del mismo.
Desechos que provienen de un ser vivo o formaron parte de él
La basura es la denominación general que se le atribuye a todos aquellos materiales y productos que ya no nos resultan útiles en nuestra vida y por tanto es que se los descarta, arrojándolos en recipientes especialmente destinados para ello.
La basura orgánica está compuesta por aquellos desechos que presentan un origen biológico, es decir, ese desecho ha sido parte de un ser vivo, o incluso en algún momento fue un ser que estaba vivo, y también por aquellos residuos que resultan de la preparación de comidas en el hogar, porque normalmente no empleamos el total de un alimento a la hora de cocinarlo, siendo que algunas de sus partes se desechan porque no se utilizan en la elaboración.
Por lo tanto nosotros nos propusimos a hacer un reglamento que contiene las siguientes normas:


REGLAMENTO

Ø  El servicio de conserjes promoverá y dará facilidades en las instalaciones para derechos orgánicos y centro de composta para desechos orgánicos.

Ø  Corresponde al a los encargados de llevar a cabo la vigilancia, recolección, transporte y disposición final de los desechos.

Ø  Los residuos sólidos y desechos de la jardinería, deberán de entregarse en bolsas cerradas al camión recolector para facilitar su manejo y su transportación.

Ø  Los residuos sólidos deberán de separarse para su entrega al camión recolector en: orgánico e inorgánico

Ø  En caso de incumplimiento por parte de los alumnos y miembros del plantel , de las obligaciones que establece este capítulo, se aplicarán las sanciones que prevé este reglamento.

Ø  Los negocios de los mercados, comerciantes fijos y semifijos, tienen la obligación de mantener la limpieza en toda el área de sus operaciones, recoger la basura o desperdicios que provengan de su comercio y entregarla al vehículo recolector, previa la contratación del servicio de recolección. Además deberán de colocar en lugares estratégicos del área ocupada, al inicio de sus actividades diarias y hasta el final de ellas suficientes recipientes, cestos u otros objetos apropiados para que se deposite en ellos la basura o desperdicios que se generen con su comercio, en especial los que se dediquen al expendio de alimentos elaborados, refrescos, productos helados y frutas.

Ø  Los comerciantes a que hace mención el artículo precedente, en caso de la no observancia de estas disposiciones, se harán acreedores a la suspensión o cancelación de sus permisos, sin perjuicio de las sanciones procedentes.

Ø  Para obtener una mayor eficiencia en el servicio de recolección escolar, éstos tendrán obligación de hacer la separación de la basura y desperdicios en material orgánico e inorgánico.

Ø  Para promover la educación ecológica, la concientización por parte de estudiantes y el aprovechamiento racional del recurso "basura" y "desperdicio", la escuela en general, el personal de docencia los invitará a participar activamente en la educación entre sus alumnos, socios o afiliados, sobre el problema que representa para toda la comunidad universitaria, el no haber control en el tratamiento y producción de basura y desperdicio y la irresponsabilidad sobre su manejo.

Ø  El personal de docencia instruirá a la población universitaria sobre la necesidad y beneficio de separar sus desechos e instrumentará para ello un programa de información que permita a la población a que realice la clasificación correcta de sus desechos.

Economía


VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL IMPACTO ECONÓMICO, ECOLÓGICO Y AMBIENTAL DEL PRODUCTO O SERVICIO

“COMPOSTA”

La acumulación excesiva de basura orgánica, tanto en nuestra comunidad como en el plantel “Sor Juana Inés de la Cruz”, es un grave problema ambiental que enfrentamos día con día, por lo cual se planea hacer un bien con estos desechos.
La elaboración de una composta es una buena solución para dicha problemática, pues se estarían utilizando los desechos orgánicos de una comunidad para así elaborar la misma y así, esta basura ya no solo se arrojarían al medio ambiente, lo cual genera un gran impacto sobre él. De esta manera, se ayudaría a que se reduzca un poco la contaminación por estos residuos en conjunto con los demás desechos, y se estaría generando un nuevo servicio con los mismos para así satisfacer ciertas necesidades.
Lo que se busca hacer con la elaboración de la composta es utilizar los desechos orgánicos que generamos con nuestras actividades diarias, siendo estos desechos de comida, cascaras de frutas o verduras, hojas de árboles o plantas, etc., para que estos al entrar en contacto con tierra y cal, los cuales son los materiales para la elaboración de la misma, se genere abono para plantas o fertilizantes naturales para el suelo.
A continuación se enlistan algunas ventajas y desventajas, tanto económicas, ecologías y ambientales de este servicio:

Ventajas económicas:
 - La economía de las personas no será perjudicada, sino al contrario, repercutiría de manera óptima pues se daría un buen uso a toda la inversión que se realizar al comprar comida, frutas, verduras o cualquier alimento orgánico.
  -  Con la degradación de los desechos se puede obtener abono o tierra para plantas, el cual se puede vender para así obtener un beneficio. 
     - Además, con el abono que se obtiene de la desintegración de los alimentos en la composta, se pueden sembrar algunas semillas de vegetales que también se podrían poner a la venta en un tiempo determinado, obteniendo así un beneficio monetario extra en recompensa del esfuerzo y tarea realizada.
         - No se necesita una inversión monetaria muy fuerte para realizarlo.

Desventajas económicas:
·        -  La única desventaja económica que se obtendría de este servicio, es que se disminuiría el trabajo o el ingreso de las personas que se dedican a la venta de plantas, tierra o abono para las mismas y de verduras.

Ventajas ecológicas y ambientales:
·         - Es una ecotecnia amigable con el ambiente.
·         - Busca reducir el impacto ambiental que produce la basura orgánica.
·        -  No se necesita un espacio muy grande para realizarlo.
·         - El producto que se obtiene puede servir de apoyo para el suelo o las plantas.
·         - Evitar la combinación de basura orgánica con basura inorgánica.
·          - Es de ayuda para el desarrollo sustentable.
·    - No perjudica el desarrollo de los seres vivos ni demás organismos presentes en el ambiente.

Desventajas ecológicas y ambientales:
·         - Puede generar olores desagradables para el entorno.
·         - Puede perjudica y/o alterar el paisaje natural.
·        - Si no se realiza adecuadamente puede generar sustancias nocivas para la salud y para el medio ambiente.

Por último, llegamos a la conclusión de que si se implementan acciones para el cuidado del medio ambiente, se pueden obtener beneficios económicos que serían como una recompensa a los esfuerzos que se realizan en pro con el ambiente.
Así mismo, estaríamos contribuyendo a la disminución de los impactos ambientales que produce la acumulación excesiva de basura orgánica en nuestra comunidad, en conjunto con la basura inorgánica y además, estaríamos ayudando a nuestra economía pues se le daría un uso adecuado a toda la inversión que se realizó en la compra de nuestros alimentos.
En otras palabras, llegamos a la conclusión de que el cuidado del medio ambiente va de la mano con la economía pues ambas buscan un beneficio en común y la satisfacción de una necesidad.

Física II


PROTOTIPO RECOLECTOR DE BASURA CASERO 
INTRODUCCIÓN
Aunado a la dinámica de crecimiento demográfico de la población, una de las consecuencias que trae consigo el proceso de "globalización" en el que se encuentran todas las sociedades, es el de que a medida que se industrializan dichas sociedades se genera en forma proporcional la producción de basura, tanto basura orgánica e inorgánica como desechos tóxicos. La población que habita las ciudades de dichas sociedades puede percibir con creciente malestar el incremento de los problemas relacionados con la forma en que es tratada la basura, desde los insuficientes camiones recolectores, hasta el tratamiento no metódico de la misma. Hechos que se traducen en problemas relacionados con insalubridad, enfermedades infectocontagiosas, pobreza, marginalidad, etc. Aunque es relativamente fácil cuantificar el número de toneladas de basura que se producen, los datos disponibles revelan la importancia relativa que significa tratar de hallar una solución conjunta a la problemática que representa la basura, esto es, que la cantidad de basura crece, pero los espacios para almacenarla no, que la basura acumulada en grandes cantidades puede afectar el aire, el agua de los ríos, el agua de los mantos que utilizamos para consumo humano y el suelo de las tierras de cultivo, entre otros problemas. En nuestros municipios es relativamente nuevo el que se pretenda introducir una nueva cultura para tratar la basura, como es el de clasificar los desperdicios de acuerdo a la clasificación señalada líneas atrás. Sin embargo, respecto a la basura inorgánica que puede ser reciclada, que es el tema general del presente trabajo, es necesario concientizar y sensibilizar a la población para que se conozca que dicha basura puede tener diversas utilidades antes de desecharse completamente, lo cual impactaría de diversas formas a la comunidad: desde crear empleo en la recolección, mejora del servicio público de limpia pública y reciclado de la basura inorgánica, hasta repercutir en la calidad de vida de la población misma.

JUSTIFICACIÓN Y RESOLUCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

El proyecto de aprovechamiento de los residuos orgánicos busca:

·        Apoyo de las instituciones para el estímulo de la cultura ambiental en la clasificación de los residuos y en el desarrollo de otras actividades ambientales.
·        Tratamiento de residuos orgánicos por los estudiantes con apoyo del personal de servicios generales en el Colegio.
·        La comunidad educativa conozca el valor de los residuos y demuestre cultura ambiental.
·         El restaurante clasifique los residuos y aplique técnicas de aprovechamiento de los residuos orgánicos.
·         Realización de actividades de reciclaje periódicas.
·        Disponibilidad de canecas suficientes para la disposición y clasificación de residuos.
·        Los residuos orgánicos de la preparación de alimentos y de los podajes sea usada en el Colegio una vez se separe de otros residuos.

Con esta iniciativa será posible entonces que:
·         Botaderos de basura más duraderos, higiénicos y con menos plagas.
·         El Colegio aporte a la conservación del ambiente del suelo conscientemente.
·        Estimulo de buenos hábitos alimenticios por el consumo de comida saludable.
·        El Colegio proyecte a los estudiantes, en sus casas y en la población externa su posición frente a la cultura ambiental.
·        Los residuos orgánicos tomen menos tiempo en ser degradados y mejoren el estado del suelo.
·        Se facilite el reciclaje por otras instancias del municipio para aprovechar los residuos.

·         Espacios verdes se miren bien cuidados y llenos de vegetación a causa del uso de abono orgánico.

Este proyecto está dirigido principalmente a la zona centro de Amecameca incluyendo el plantel Sor Juana Inés de la Cruz, ya que si se hace un análisis más a fondo no solo esta parte necesita saber qué hacer con la basura que se genera si no toda la comunidad en general. Aunque para poder desarrollar un proyecto y este de resultados es necesario dividir a las personas en cuantitativas, cualitativas o por zona. Opinamos de esta manera que es necesario empezar como anteriormente lo mencionamos con la zona centro de esta población para ver si dicho proyecto da resultado y de esta manera concientizar a las personas para disminuir la generación de basura orgánica tanto en la localidad como en el plantel. 

PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DEL PROTOTIPO
Se tiene planeado hacer un prototipo que ayude a la recolección de la misma a base de un control remoto.
Este prototipo, llamado “recolector de basura casero” tiene como finalidad la recolección de basura inorgánica y orgánica presente en el centro de Amecameca y de esta manera, ayudaría a que la contaminación de dicho lugar ya no sea notable, o más bien, que la basura presente en las calles o el centro histórico de este lugar, o también en el patio y salones del plantel “Sor Juana Inés de la Cruz” ya no sea visible para las personas pues genera un mal aspecto y así, es como surge la contaminación visual en el lugar.
Dentro de la física, estarían incluidas algunas características o propiedades de la misma, por ejemplo, la electricidad o energía proveniente de las pilas que se utilizaran para la elaboración del prototipo; también, las leyes de Newton, principalmente la primera Ley o Ley de la inercia, que dice que un objeto se mantendrá siempre en reposo o en velocidad constante en línea recta si no hay otro objeto que haga que este cambie de posición, esto es, si el recolector de basura no tuviera un control remoto que lo guie, este seguiría en reposo siempre.
Estos son algunos de los principios de la física presentes en la elaboración del prototipo y la función del mismo.

MATERIALES:
Los materiales a utilizar para la construcción del prototipo son:
·         Cartón de 17x25 cm
·         Un cúter
·         Pistola de silicón caliente
·         2 motorreductor con ruedas
·         Una tercera rueda (reciclada o elaborada)
·         Pinzas de corte
·         Pequeño alambre para el eje de la rueda de adelante
·         Pegamento instantáneo
·         Un tercer motorreductor para las escobillas
·         Un palo delgado
·         Punzón
·         Tijeras
·         Regla
·         Plumón o pintura
·         Botella de plástico
·         Circuito emisor y receptor
·         2 baterías (pilas) de 3 y 6 voltios
·         2 pequeños interruptores
·         Estaño
·         Cautín

PROCEDIMIENTO:

RESULTADOS
El prototipo “recolector de basura casero” tiene el propósito, como se mencionó con anterioridad, de recolectar la basura inorgánica y orgánica presente en el centro de Amecameca y de esta manera, ayudar a que la contaminación de dicho lugar ya no sea notable, o más bien, que la basura presente en las calles o el centro histórico de este lugar o también en el patio y salones del plantel “Sor Juana Inés de la Cruz” ya no sea visible, es decir, que disminuya para que de esta manera ya no genere un mal aspecto y así, evitar  la contaminación visual en el lugar.

Siguiendo con los pasos establecidos para construir el prototipo, una vez teniéndolo armado, se debe comprobar que este funcione correctamente, para ello, se realizaron diferentes pruebas para que no haya ninguna falla al momento de llevarlo al lugar donde ejecutara su función.
En la siguiente tabla se muestran algunos resultados obtenidos de las pruebas realizadas:
Número de prueba

Resultados
1
En la primer prueba que se realizó con el prototipo se observó que una de las baterías no fue colocada correctamente y provocaba que el recolector de basura no funcionara adecuadamente. Se procedió a colocarla de manera correcta para corregir dicho error y que el prototipo funcionara.
2
Después de tener bien las baterías, se realizó una segunda prueba y esta vez el fallo fue en las escobas del recolector, pues no giraban adecuadamente y por ende no podía recoger la basura el prototipo. También se corrió esta falla para que las escobas de recolector giraran sin ningún problema.
3
Se realizó una tercera prueba para comprobar ya no existiera ningún error en prototipo. Finalmente, este funciono de manera correcta, recolectando con sus escobas los residuos encontrados en el suelo colocándolos dentro de él.
De esta manera, se puede describir adecuadamente el funcionamiento y propósito del prototipo recolector de basura casero, el cual es que por medio de sus escobas y con ayuda de los motores y baterías colocados en él, se puede recoger la basura que se encuentra en el suelo y así disminuir en impacto ambiental y visual que provoca en la comunidad.

CONCLUSIONES
Finalmente, con las pruebas realizadas se pudo poner en funcionamiento nuestro prototipo “recolector de basura casero” en algunas partes del centro de Amecameca y en el plantel “Sor Juana Inés de la Cruz”, con el fin de reducir el impacto, tanto ambiental como visual, que genera la acumulación excesiva de basura orgánica, y también inorgánica, en dichos lugares.
La tarea de este prototipo fue recoger los residuos que se encontraban tirados en el suelo con ayuda de sus escobas, lanzándolo a la parte interior del mismo para posteriormente, nosotros colocarlos en el lugar correcto y así, ser de ayuda para el ambiente, generando un impacto ambiental y visual menor al que se está produciendo actualmente en cualquier parte del mundo.
La realización de este prototipo sirvió para disminuir una problemática ambiental en nuestro entorno, pues la población al notar que este recogía la basura que se encontraba en el suelo, comenzó a depositar sus residuos en los contenedores correspondientes y así, de esta manera, se empezó a crear un poco más de conciencia acerca de los problemas ambientales, que aunque parezcan pequeños, afectan gravemente al medio ambiente.
Por último, llegamos a la conclusión de que realizando pequeñas acciones que ayudan al medio ambiente, contribuimos de gran manera para que la contaminación en el mismo disminuya, y además, que es importante educar a informar a las personas para que de esta manera sean conscientes de los grades impactos que producen sus acciones al ambiente y así, realizar acciones para ser más amigables con el ambiente.


REFERENCIAS:
Cohen, M., & March, J., & Olsen, J. (2011). El bote de basura como modelo de elección organizacional. Gestión y Política Pública, XX (2), 247-290.

PÉREZ, M., & VALENCIA, J., & RUBIANO, J., & FEO, D., & CUELLAR, E. (2010). ENERGÍA DE LA BASURA. Tecnura, 14 (26), 118-125.

Reachi F. (2017). Acumulación de basura orgánica aumenta riesgo de infecciones por hongos y bacterias NOTICIEROS TELEVISA, p.10

http://clauuw.blogspot.com/2012/03/basura-organica-e-inorganica.html



Apreciación y expresión del arte I

CONTAMINACIÓN DE UN PATRIMONIO CULTURAL


La ex Hacienda de Xico es un monumento histórico que data del Porfiriato, construido por el terrateniente español Iñigo Noriega que a lo largo del siglo pasado sufrió diferentes modificaciones que alteraron de manera considerable el diseño original del inmueble.
En medio de un mar gris de casas de hormigón, la Ex Hacienda de Xico se erige como una isla en Valle de Chalco Solidaridad. La rehabilitación de este espacio ha dejado al descubierto la ocupación prehispánica del Cerro del Marqués, donde arqueólogos del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) han registrado importantes vestigios que van de la expansión teotihuacana en la Cuenca de México, hasta el dominio mexica de la misma. En el subsuelo de uno de los municipios más recientes del Estado de México, se encuentra un yacimiento de más de un milenio de ocupación prácticamente continua, desde 250 d.C., hasta el periodo cercano al contacto español, alrededor de 1500 d.C., como lo atestigua el hallazgo de elementos arquitectónicos de élite y domésticos, entierros y distintos objetos distribuidos en el terreno.
Esta obra fue aún más dañada por el temblor del pasado 19 de septiembre por lo que actualmente se sigue reconstruyendo. Ya que se trata de un patrimonio cultural para esta región y tiene un antecedente histórico de deben tomar acciones para la remodelación de esta hacienda, pues con los daños que ya tenía y los que se generaron posteriormente, genera una mala imagen en este lugar y se pierde un poco la historia del mismo.
Por ello, las personas que habitan en esta comunidad deberían de solicitar apoyo a las autoridades para que se facilite los materiales y trabajadores para recuperar este patrimonio que tiene una gran importancia en la localidad de Valle de Chalco, Estado de México.

martes, 20 de noviembre de 2018

Cultura ambiental y desarrollo sustentable


Acumulación excesiva de basura orgánica en el centro del municipio de Amecameca
Actualmente, uno de los problemas más graves a nivel mundial es la acumulación excesiva de basura, tanto orgánica como inorgánica, ya que lleva siendo un problema casi desde el origen de esta debido a la alta densidad de población y al hecho de arrojar la basura a las calles, y si a eso le agregamos un mal sistema de gestión de las basuras.
Las grandes acumulaciones de residuos y basura cada día es un problema mayor. La contaminación de la basura impacta gravemente en diferentes actividades de la vida cotidiana, un ejemplo de ello es el comercio, ya que es un lugar destinado para dicha actividad con faltas antihigiénicas no puede ser usado, debido a que genera diferentes bacterias o virus que son causantes de distintas enfermedades en el ser humano, por ejemplo: los problemas gastrointestinales, respiratorios y micóticos (generados por hongos). (Reachi. F.2017)
Además, esta acumulación de basura afecta a la conservación de los recursos naturales, que principalmente son los ríos y montañas, ya que lamentablemente, terminando siendo la mejor opción para tirar los desechos orgánicos e inorgánicos.
También, debido a esta problemática de estos residuos, se terminan afectando diversos factores primordiales para el desarrollo de la humanidad y otros seres vivos, siendo los afectados el agua, el suelo y el aire.
Hay diferentes tipos de residuos que se producen en cualquier lugar del planeta Tierra; por ejemplo, en la calle, en la escuela y en el hogar, en éstos tres lugares se produce basura orgánica e inorgánica, algunas basuras orgánicas son: ramas de árboles, hojas de árboles o pasto, cascaras o desechos de frutas, etc.
Estas basuras o desechos orgánicos se podrían utilizar en otras cosas para darle un segundo uso, más sin embrago, son simplemente tiradas a la vía publica generando otros problemas, tales como el tapamiento de coladeras o drenaje y de esta manera, ser causante de las constantes inundaciones en épocas de lluvia; o provocando la creación de virus portadoras de enfermedades nocivas para el ser humano, como se mencionó anteriormente.  (Ramos A. 2008)

¿Es la basura un problema? Si, ya que causa contaminación, destrucción, pero puede no serlo para las personas que viven de esto, como los barrenderos o los que viven de hacer arte con esta.
¿Cómo trata la sociedad el tema de la basura?
Existen muchas personas a las que les da lo mismo si hay demasiada basura o no hay, pero existe personas emprendedoras, las cuales crean campañas y actividades para poner su granito de arena.
 ¿A dónde se va la basura?
La que se recoge, y se junta de todas las casas, se lleva a los basureros, pero también depende del material, porque en las nuevas leyes se tiene que separar la basura inorgánica, orgánica, a veces vidrio o papel, y metal, y algunas de estas cosas como el vidrio, papel, metal se reciclan.
La que la gente tira en las calles lugares públicos, parques, etc. no tiene un destino fijo ya que la desechan en cualquier lugar y ahí se queda hasta que se degrada
¿Qué medidas toma el gobierno para tratar este problema?
El gobierno está tomando ciertos tipos de medidas como por ejemplo separar la basura en orgánica e inorgánica pero muchos camiones de basura ignoran esta "ley" por una cierta cantidad de dinero.
¿Hasta qué niveles puede llegar este problema?
Puede llegar a niveles muy altos, porque los basureros como el bordo Poniente se están sobrecargando, y ya no hay lugares para ponerla. (Méndez, B. 2017).
La metodología que se está siguiendo es la de Investigación, Acción, Participativa (IAP), la cual hemos desarrollado haciendo en primer lugar una investigación documental sobre dicho problema a nivel nacional y como ha impactado al medio ambiente. Gracias a la información obtenida de dicha investigación, se obtuvieron datos y resultados teóricos sobre las causas y, especialmente, las consecuencias que puede traer la acumulación de estos residuos a los seres humanos; estas consecuencias y/o efectos pueden ser enfermedades, principalmente en niños y adultos mayores, además del grave impacto ambiental. De esta manera, al notar el impacto que tiene la acumulación de basura orgánica en el país, decidimos tratar la problemática en nuestra comunidad, específicamente en el centro de Amecameca para que de esta manera se reduzca la misma y no genere consecuencias graves a los pobladores de dicha comunidad y, especialmente en su salud.
Por ello, se realizó un cronograma de actividades a realizar durante los meses de agosto a noviembre con el propósito de reducir la cantidad de basura orgánica en el centro de Amecameca. Algunas actividades donde se pedía la participación de la gente fueron colocar carteles para que las personas hicieran un poco más de conciencia sobre este problema, obteniendo como resultado solamente la atención de pocas personas; y también, se colocaron botes para recolectar la basura orgánica durante dos semanas, esperando así que la gente tenga más hábitos de separación de basura y pueda darle un segundo uso a los residuos que genera, disminuyendo así el  impacto que provoca la acumulación de la misma.
Hoy en día, el problema de la acumulación excesiva de basura orgánica está presente el en el centro del municipio de Amecameca de Juárez, Estado de México; este problema se ha convertido el algo muy frecuente por las personas habitantes de dicha localidad, las cuales tiran la basura pensando en que esto no conllevara a ningún problema, sin embargo, es algo que nos afecta a todos. (Ramos A. 2008)
Elegimos esta problemática, por el gran daño que genera, no solo en el centro de Amecameca, sino también en otras comunidades y ciudades de diferentes regiones. Bien sabemos que toda basura provoca impactos negativos medioambientales y en general, pueden contaminar cualquier entorno. (Cárdenas A. 2018)
Para nosotros, la basura orgánica es todo aquello que en algún momento tuvo vida y cubrió nuestras necesidades, principalmente la alimentación, y que es proveniente de animales, vegetales o cualquier otro organismo biológico, por ejemplo: las hojas, ramas, cascaras de alguna fruta o verdura, semillas de frutas, etc.
La acumulación de basura orgánica en el municipio de Amecameca, es una problemática que afecta tanto al medio ambiente como a nuestra propia salud. La acumulación de residuos orgánicos, como los restos de alimentos, se convierten rápidamente en un foco de infección por hongos y bacterias que pueden trasmitir enfermedades peligrosas.
En dicho municipio, principalmente el centro de este, está demasiado sucio, lleno de basura en las jardineras que dan mal aspecto y provocan olores desagradables que nosotros mismo respíranos pues nos estamos desarrollando en este tipo de ambiente.
Si no ponemos en medida acciones para evitar esta problemática, va a seguir y seguir creciendo; aún estamos a tiempo de evitar más daños a nuestro ambiente y entorno. Es por eso que, al elegir este tema, se pretende combatir el problema, empezando por separar la basura orgánica de la inorgánica.
Al realizar esta y otras acciones como la realización de compostas de residuos orgánicos, se podría evitar más contaminación en esta parte del Estado de México, además, también seria importarte concientizar a las personas para que reflexionen del daño que se está generando en el entorno donde viven, para así tener un espacio más limpio y mantenerlo de esta forma para las futuras generaciones.


CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Objetivo: implementar acciones para reducir la basura orgánica en Amecameca.

Actividades a realizar.
Fechas que se llevaran a cabo dichas actividades.
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Semana
Semana
Semana
Semana
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1
Selección del tema.












Búsqueda de información












Tomar 5 fotos sobre el tema.












Investigar sobre las leyes o normas acerca del cuidado del ambiente.












Acudir a la presidencia a pedir informes sobre los días de recolección de basura.












Pedir al regidor de ecología asesorías de que se puede hacer con la basura orgánica aparte de compostas.













Actividades a realizar
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Semana
Semana
Semana
Semana
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
1

Hacer llamativos en los botes de recolección  de basura para fomentar el hábito  de separación de la misma.













Realizar carteles informativos sobre la problemática dirigidos a la comunidad en general













Solicitar información de cómo realizar correctamente una composta y orientar a la gente para que puedan hacer una en su casa.


















Realizar una mini composta con los desperdicios orgánicos que se producen dentro del equipo de trabajo.












Obtención de resultados.















ANÁLISIS DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD
RESULTADOS
EVIDENCIAS













Acudir a la presidencia a pedir informes sobre los días de recolección de basura.


Nos informaron que pasan 1 vez a la semana por diferentes calles, siendo la excepción el centro ya que aquí la recolectan diario debido a la gran acumulación que se genera.
Lunes: 1000 kg (350) orgánica.
Martes: 1000 kg (350)
Orgánica.
 Miércoles: 3000 kg (1000) orgánica.
Jueves: 1000 kg (350) orgánica.
Viernes: 1500 kg (400) orgánica.
Sábado: 2000 kg (480) orgánica.
Domingo: 3500 kg (1400)
Orgánica.
Dando un total a la semana de  13,000 kg de basura de los cuales 4330 kg pertenecen a desechos orgánicos los cuales se pretenden reducir en un 10% con las estrategias planteadas por el equipo.



 Licenciada: Andrea Hernández Flores.




ACTIVIDAD
RESULTADOS
EVIDENCIAS




















Pedir al regidor de
Ecología asesorías de que se puede hacer con la basura orgánica aparte de compostas









El regidor encargado en la presidencia referente de a la zona ecológica nos respondió que un 50% efectivamente de desechos orgánicos es utilizado para compostas, un 10% es utilizado para un nuevo proyecto que se retomó el pasado mayo el cual consiste en hacer biodigestores los cuales nos comentó que se encuentran en terrenos cerca de las salidas de Amecameca.
El 30% es utilizado como abono para las plantas que están cerca de la presidencia lo cual resulto favorable para las plantas y arbustos que se encuentran en la zona centro, aunque para los habitantes se les hizo algo desagradable y cometió el error de comenzar a tirar desechos tanto orgánicos como inorgánicos, pues no respetaron este espacio por lo que nosotros sugerimos poner carteles que hicieron referencia a que estos lugares solo eran para compuestos orgánicos, generando un impacto hacia los pobladores de dicha comunidad pues así, en su mayoría, ya respetaban estos espacios.
Y por último el 10% de esta basura no se ocupa por lo que es llevado al tiradero en donde automáticamente se degrada sin dejar algún daño para el medio ambiente.






ACTIVIDAD
RESULTADOS
EVIDENCIAS









Hacer llamativos en los botes de recolección de basura para fomentar el hábito de separación de la misma.

Dado a que es una actividad que no se puede realizar solo en una semana por la importancia que tiene, realizamos dicha actividad en dos semanas (del 24 de septiembre al 5 de octubre) donde se pusieron botes en el centro de Amecameca (5 botes) para que así la población separe los residuos orgánicos de los demás, pues estos tienen diferentes características y por lo tanto tienen que ir aparte.
De esta manera, observamos que durante la primera semana muy pocas personas colocaban sus residuos orgánicos en los botes colocados, recolectando solo 3 kilos de basura en total por los cinco botes.
Después, durante la segunda semana se notó que mucho más personas hacían caso a los botes de separación, obteniendo así 9 kilos de basura orgánica en total durante dicha semana.
Esto nos llevó a deducir que si seguimos fomentando esta actividad, durante el paso del tiempo más personas separaran su basura, pues se demostró que en una sola semana hubo un aumento de 6 kilos de basura orgánica en dicha comunidad.







ACTIVIDAD
RESULTADOS
IMAGEN










Realizar carteles informativos sobre la problemática dirigidos a la comunidad en general
Fueron colocados dos carteles; nos quedamos a observar y extraer los resultados.

Nos esparcimos en distintos puntos en donde fueron colocados los materiales y pudimos percatarnos que en el rango de dos horas que permanecimos en el sitio 8 personas se percataron de nuestros carteles

6 personas cuando se acercaban a observar nuestro cartel se mostraron interesadas en el tema así que  les proporcionamos  información sobre la importancia de separar y recolectar la basura orgánica y cómo tratarla en sus casas  dijeron que no sabían de que forma y como deshacerse de ella y que ahora lo implementarían.





ACTIVIDAD
RESULTADOS
EVIDENCIAS







Solicitar información de cómo realizar correctamente una composta y orientar a la gente para que ellos puedan hacer una en su casa


Del 100% de personas que les explicamos cómo se hace y el por qué es importante el 85%no lo realizo, el 5% no le intereso para nada y solo el 10%de los alumnos la realizaron, pero de cierta manera fue un gran apoyo hacia el medio ambiente y de esta manera igual se reutilizo la basura orgánica en sus casas.

















 


Actividad a realizar.
Resultados
Evidencias







Realizar una mini composta con los desechos orgánicos que se producen dentro del equipo de trabajo.





Se obtuvo que del 100% de la basura generada del equipo el 20% pertenecía a orgánica y el 80% a solida al realizar la mini composta se redujo el problema en un 5% siendo así que si toda la población realizara compostas contribuiría a reducir la basura en un 45%.





METODOLOGÍA (IAP)
La metodología que se está siguiendo es la de Investigación, Acción, Participativa (IAP), la cual hemos desarrollado haciendo en primer lugar una investigación documental sobre dicho problema a nivel nacional y como ha impactado al medio ambiente. Gracias a la información obtenida de dicha investigación, se obtuvieron datos y resultados teóricos sobre las causas y, especialmente, las consecuencias que puede traer la acumulación de estos residuos a los seres humanos; estas consecuencias y/o efectos pueden ser enfermedades, principalmente en niños y adultos mayores, además del grave impacto ambiental. De esta manera, al notar el impacto que tiene la acumulación de basura orgánica en el país, decidimos tratar la problemática en nuestra comunidad, específicamente en el centro de Amecameca para que de esta manera se reduzca la misma y no genere consecuencias graves a los pobladores de dicha comunidad y, especialmente en su salud.
Por ello, se realizó un cronograma de actividades a realizar durante los meses de agosto a noviembre con el propósito de reducir la cantidad de basura orgánica en el centro de Amecameca. Algunas actividades donde se pedía la participación de la gente fueron colocar carteles para que las personas hicieran un poco más de conciencia sobre este problema, obteniendo como resultado solamente la atención de pocas personas; y también, se colocaron botes para recolectar la basura orgánica durante dos semanas, esperando así que la gente tenga más hábitos de separación de basura y pueda darle un segundo uso a los residuos que genera, disminuyendo así el  impacto que provoca la acumulación de la misma.
A continuación, se presentan las actividades realizadas hasta el momento, así como la fecha en que se realizaron y los instrumentos que se necesitaron.

Actividades

Instrumentos


Investigar sobre las leyes o normas acerca del cuidado del medio ambiente.

Fecha: 3 al 7de septiembre de 2018
·         Fuentes cibergráficas
·         Fuente hemerografica
Martínez, Gerardo, Productos orgánicos; agronegocio exitoso en México. Revista mexicana de agronegocios, XV, 1, 5, 7 (enero – junio, 2011)
Acudir a la presidencia a pedir informes sobre los días de recolección de basura.

Fecha: 10 de septiembre al 14 de septiembre de 2018
·         Acudimos a la presidencia para que nos informaran sobre los días que pasa la basura en el centro.
·         Obtuvimos un horario de recolección por parte de la presidencia. 
Pedir al regidor de ecología asesorías de que se pueda hacer con la basura orgánica generada aparte de compostas.

Fecha: 17 de septiembre
21 de septiembre de 2018
Por medio de preguntas llegamos a la conclusión de que la basura orgánica no solo se puede utilizar en compostas sino también en biodigestores, abono, productores de energía etc., que sirven o pueden ser utilizados para el desarrollo del ser humano y otros organismos vivos.
Hacer llamativos en los botes de recolección de basura para fomentar el hábito de separación de la misma

Fecha: 24 de septiembre
5 de octubre de 2018
Ocupamos cartón reciclado y moldes de botes para poder armarlos y cosas para poder decorarlos, como hojas de colores, ojos adheribles, pegamento etc.
Ya que la actividad necesitaba un poco más de tiempo para la obtención de resultados significativos, esa se realizó en dos semanas.
Nos dimos cuenta que si lo poníamos así la gente solo pasaba, pero después de decorarlos a la gente se le hizo interesante así que se detenían a verlo y depositaban sus residuos orgánicos dentro de ellos.

Realizar carteles informativos sobre la problemática dirigidos a la comunidad en general

Fecha: 8 de octubre al 12 de octubre de 2018
Utilizamos marcadores, cartulinas, hojas, imágenes llamativas y alusivas al tema y los pusimos cerca de los botes en algunas partes del centro de Amecameca con el propósito de que la gente haga conciencia sobre la problemática planteada.
Notamos que solo una pequeña parte de la población se detenía a ver los carteles.



RESULTADOS, INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS





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r
g
á
n
i
c
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(Kg)

Acudir a la presidencia a pedir informes sobre los días de recolección de basura.
Grafica 1: Representación de los días de recolección y la basura orgánica generada en el centro de Amecameca.
Está pasando que en el día miércoles y domingo se recolecta más basura, mientras que lunes, martes, jueves se mantienen constates y viernes, sábado varean un poco.
Esto pasa debido a que los días miércoles y domingo se pone el tianguis lo que genera más basura orgánica porque hay muchos puestos de verdura y fruta, la van limpiando o quitando la cascara, la misma gente hace sus compras y de igual forma va generando basura, los días lunes, martes y jueves se mantiene constante debido a que esos días la gente compra en menos cantidad la fruta o verdura, los viernes y sábado varea porque a veces se compra más otras veces menos y no se genera tanta basura orgánica en esos días.


 



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                       Gráfica 2. Representación en porcentajes de los usos que se le da a la basura orgánica.
Como vemos nuestros resultados arrojaron que el 50% de la basura orgánica se utilizó para crear compostas con los diferentes residuos que fueron cascaras de frutas, verduras, hojas secas, plantas, etc. El 30% se para la elaboración de abonos para el crecimiento y cuidado de nuevas cosechas, utilizando los desechos obtenidos. Un 10% no fue utilizado, ya que los proyectos mencionados ya estaban realizados con una cantidad de basura determinada. Y por último el 10% restante se utilizará para nuevos proyectos que se desean impartir para que estos residuos orgánicos no se desperdicien y podamos usar sin contaminar al medio ambiente. De esta manera, se busca que la mayoría de los residuos orgánicos sean utilizados en otros proyectos para satisfacer las necesidades de los seres humanos. 




Grafica 3. Representación de la cantidad de basura orgánica recolectada en dos semanas

En esta grafica se puede observar que durante la primera semana en que se clocaron los botes de basura, se recolecto menos kilogramos de la misma a comparación de la segunda semana en que estuvieron dichos botes.
Esto paso debido a que en un principio los pobladores de Amecameca, no conocían demasiado acerca de la importancia de la separación de los residuos y por lo tanto, hacían caso omiso a estos botes, con algunas excepciones de personas que si colocaban su basura orgánica en los botes. Posteriormente, el incremento en la recolección de basura orgánica durante la segunda semana se debe a que ya las personas tenían un poco más de conciencia acerca de esta problemática y por ende, colocaban sus residuos en el lugar correcto.


Gráfica 4. Representación de las personas interesadas en el tema.

Se puede observar que existe una diferencia entre las personas que solo vieron el cartel y las que preguntaron acerca del tema, siendo estas una cantidad menor.
En esta grafica se colocaron los resultados obtenidos de la actividad número 4 que corresponde a la realización de carteles alusivos al tema de contaminación de residuos orgánicos. Los carteles los realizamos con motivo de exhortar a la comunidad de separar su basura de este tipo de materia, sepan cómo deshacerse de esta y como ayudar y fomentar a la cultura ambiental, en sus hogares. Esto nos arrojó a resultados donde nos dimos cuenta de que la mayoría de las personas no toman en cuenta los anuncios o, en este caso, los carteles que se encuentran en la calle y que les pueden ayudar para que tengan una mejor calidad de vida y contribuyan al ambiente.



Gráfica 5. Porcentajes de las personas a las que se les brindo información sobre cómo realizar una composta.

En esta grafica se puede observar que a la mayoría de las personas a las que se les brindo información acerca de cómo realizar una composta, no los intereso o no realizo alguna después de ello, teniendo así a solo una pequeña parte que si lo llevo a cabo.
Esto sucedió debido a que las personas a las que se les brindo la información no tienen conciencia acerca de esta problemática ambiental y la minimizan pensando que no pasa nada o que no es importante. Y por otro lado, están las personas que, a pesar de que no conocían completamente el tema, con esta información hicieron un poco más de conciencia y lo aplicaron para que de esta manera, contribuyamos más al cuidado del medio ambiente, reduciendo el impacto que provoca la acumulación excesiva de la basura orgánica en el planeta.





Grafica 6. Porcentajes de la cantidad de basura producida dentro del equipo.

Del 100% de la basura generada del equipo el 20% pertenecía a orgánica y el 80% a solida al realizar la mini composta se redujo el problema en un 5% siendo así que si toda la población realizara compostas contribuiría a reducir la basura en un 45%. Esto pasa por que todos los seres vivos (humanos) somos inconscientes en nuestros actos pensamos que los usos de desechos sólidos no afectaran al medio ambiente, pero esto no es así ya que a la larga esto genera contaminación al medio ambiente. Cuando se realizó la mini composta observamos que la basura se redujo en una notable cantidad, las personas comenzaron a separar la basura y trato de utilizar mayormente desechos orgánicos, creando así conciencia en las personas sobra esta problemática ambiental que nos está afectando gravemente en la actualidad.



CONCLUSIONES
Este proyecto nos sirvió para darnos cuenta del problema ambiental que enfrentamos día con día en nuestra comunidad, el cual es la acumulación excesiva de basura orgánica, notando así que esta problemática afecta, tanto a los seres vivos como al ambiente en general. Al llevar a cabo este proyecto en el centro de Amecameca, nos dimos cuenta de que la mayoría de las personas no les tomen importancia a estos temas ya que piensan que no nos afectara ni traerá consecuencias a nuestra vida diaria.
Esperando que las personas tomen conciencia acerca de esta problemática, se llevaron a cabo ciertas acciones en tiempos determinados para así reducir la misma. Algunas de estas acciones fueron crear carteles para brindar información a las personas y tomen conciencia para reducirla. Gracias a esta y otras acciones, se obtuvieron resultados y conclusiones, como lo son:
·         Al pedir informes a la presidencia de los días de recolección nos percatamos que hacen aseo todos los días debido a la gran acumulación que se genera, el problema empieza cuando no se hace la separación de la misma y falta de cultura de la sociedad.
·         La basura recolectada se dividió en cuatro partes para no ser desperdiciada y crear contaminación, la cual se dividió 50% en composta, 30% en abono de plantas, 10% para un nuevo proyecto y el 10% restante no fue utilizado.
·         Se notó que las personas no separan su basura si ellos no ven algún bote de reciclaje y conforme el paso del tiempo, se va haciendo un hábito con el cual contribuyen al cuidado del medio ambiente.
·         Al colocar los carteles nos pudimos percatar que la mayoría de la población no sabe el problema y en lo que influye la separación de basura en cuestión de contaminación.
·         Al investigar sobre cómo se realiza la composta aprendimos como se va elaborando y de esta manera la llevamos a cabo ocupando los desechos orgánicos y dimos a conocer nuestros conocimientos obtenidos para que las demás personas lo aplicarán y de cierta manera apoyarán al medio ambiente.
·         Al realizar minicompostas se redujo la basura en una considerable cantidad. Las personas comenzaron a notar este gran cambio así que comenzaron a separar la basura orgánica de la inorgánica de esta manera con la basura orgánica fue utilizada para hacer las minicompostas ayudando a las áreas verdes a tener una mayor productividad de los árboles y plantas.


REFERENCIAS:
·         Reachi.F .(2017). Acumulación de basura orgánica aumenta riesgo de infecciones por hongos y bacterias NOTICIEROS TELEVISA, p.10

·         Méndez, B. (2017). DNA en la basura. Química Viva, 16 (3), 1-5.

·         PÉREZ, M., & VALENCIA, J., & RUBIANO, J., & FEO, D., & CUELLAR, E. (2010). ENERGÍA DE LA BASURA. Tecnura, 14 (26), 118-125.

·         Ramos A. (2008, enero 16). Residuos orgánicos de origen urbano e industrial que se incorporan al suelo como alternativa económica en la agricultura. Revista CENIC. Ciencias Químicas, I, pp. 45-53.

·         Cárdenas, A. Al descomponerse la basura orgánica se genera metano, un gas combustible. (2018) Obtenido de https://www.lagaceta.com.ar/nota/350195/informacion-genral/al-descomponerse-basura-organica-se-genera-metano-gas-combustible.html consultado el 28 de septiembre de 2018

·         Cohen, M., & March, J., & Olsen, J. (2011). El bote de basura como modelo de elección organizacional. Gestión y Política Pública, XX (2), 247-290.